Il corso propone un laboratorio di riprogettazione delle consegne didattiche alla luce della diffusione dell’intelligenza artificiale generativa. A partire dai compiti e dalle attività che i corsisti propongono abitualmente ai propri studenti, si analizzeranno le caratteristiche che rendono una consegna realmente significativa e capace di promuovere un lavoro autonomo, critico e personale anche in presenza dell’IA. Le consegne verranno quindi trasformate secondo criteri che valorizzano il processo di apprendimento, la riflessione, la produzione originale e la responsabilità dello studente. Il percorso prenderà inoltre in considerazione attività nelle quali l’uso dell’IA è esplicitamente previsto come strumento di supporto alla ricerca, alla produzione, al confronto e alla revisione, introducendo semplici strategie per accompagnare gli studenti a un uso consapevole dell’IA.
Programma:
Analisi delle consegne proposte dai corsisti e individuazione degli aspetti che possono renderle facilmente delegabili all’IA. Criteri e strategie per progettare attività che valorizzino processo, autonomia, pensiero critico e produzione personale. Laboratorio di trasformazione delle consegne in compiti “a prova di IA”, prevedendo passaggi, evidenze del processo, momenti di riflessione e confronto. Progettazione di consegne che integrano esplicitamente l’IA come supporto alla ricerca, alla generazione di idee, al confronto e alla revisione, utilizzando gli 8 passi per un uso consapevole dell’IA come guida per gli studenti. Condivisione e revisione delle attività progettate e costruzione finale di un repertorio di consegne trasferibili nella pratica didattica.
Destinatari: Docenti
Sede: Bolzaneto
Formatori: Angela Maria Sugliano
Calendario incontri:
Giorno 08/10 dalle ore 15:00 alle 18:00
Giorno 15/10 dalle ore 15:00 alle 18:00
Giorno 22/10 dalle ore 15:00 alle 17:00
Giorno 23/10 dalle ore 15:00 alle 17:00
Durata corso 10 Ore