Strumenti per individualizzare, personalizzare e supportare lo studio. Gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento spesso incontrano difficoltà nei metodi di studio tradizionali basati su lettura lineare, memorizzazione verbale e ripetizione dei contenuti. Strategie basate su visualizzazione, narrazione e associazione di immagini possono invece facilitare la comprensione e la memorizzazione delle informazioni. L’intelligenza artificiale offre oggi strumenti che permettono di trasformare testi disciplinari in immagini, mappe visive, fumetti, storie e sequenze narrative, rendendo lo studio più accessibile e significativo. Il corso propone inoltre strategie pratiche per insegnare agli studenti con DSA a utilizzare l’AI come strumento compensativo nello studio e per pianificare attività, suddividere compiti, gestire pause, monitorare l’attenzione e riflettere sui propri processi cognitivi.
Programma:
Comprendere le caratteristiche cognitive degli studenti con DSA; Conoscere strategie visive e narrative per facilitare lo studio; Utilizzare strumenti di intelligenza artificiale per creare supporti allo studio; Progettare materiali didattici accessibili e memorabili; Favorire lo sviluppo dell’autonomia nello studio.
Destinatari: Docenti
Formatori: da definire
Durata 10 Ore