Il Piano Educativo Individualizzato è spesso utilizzato come strumento di adattamento e supporto, ma può diventare anche uno spazio di progettazione creativa delle potenzialità degli studenti. In particolare, studenti con autismo, ADHD, disabilità intellettiva o plusdotazione possiedono spesso abilità non convenzionali che la didattica tradizionale fatica a intercettare. L’intelligenza artificiale può supportare i docenti nel collegare competenze, interessi e modalità cognitive degli studenti a attività, contesti e possibilità di sviluppo inaspettate. Il corso propone un approccio innovativo al PEI, in cui l’AI viene utilizzata come strumento per generare idee, esplorare scenari e costruire percorsi educativi personalizzati basati sui punti di forza. Attraverso attività laboratoriali, i docenti impareranno a trasformare il PEI in un dispositivo dinamico, creativo e orientato allo sviluppo del potenziale degli studenti.
Programma:
Ripensare il PEI come strumento creativo e generativo; Riconoscere e valorizzare le abilità degli studenti; Utilizzare l’intelligenza artificiale per generare idee educative; Progettare percorsi personalizzati basati sui punti di forza; Individuare barriere e punti di forza per ciascun studente; Sviluppare approcci innovativi alla didattica inclusive.
Destinatari: Docenti
Formatori: da definire
Durata 10 Ore