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Snodi formativi per la transizione digitale
sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella scuola
L'oltreintelligenza per l’umanità
Il percorso si articola entro due tipi di progettualità. La prima, esclusiva per gli/le insegnanti, ha lo scopo di erogare corsi brevi per livelli, entro i quadri del DigComp 3.0 e del DigCompEdu. Quest’ultimo prevede sei aree, 22 competenze e sei livelli, analoghi a quelli per le lingue straniere. Lo scopo è quello di traghettare i/le docenti, accompagnandoli verso i livelli di competenza più elevati entro un quadro di senso e di efficacia. La seconda ha lo scopo di sviluppare le competenze di insegnanti e studenti riguardanti l’alfabetizzazione all'intelligenza artificiale (AI literacy), potenziate dai corsi di cui sopra, affinché si possano creare ambienti di apprendimento flessibili e significativi. In questo quadro, saranno organizzate attività per aree disciplinari, anche al fine di attivare futuri gruppi di lavoro che sviluppino progetti in modo che ciascuna area possa attivare didattiche contraddistinte dall’uso critico, consapevole ed etico dell’intelligenza artificiale.
Per informazioni scrivere a : polodidattica@itnautico.edu.it
🆕🆕🆕 Nuovi corsi inseriti 🆕🆕🆕
Percorsi formativi
Percorsi formativi
Il corso “Train the trainer – Le basi dell’IA” (DM 219/2025 - PNRR) forma i docenti sui fondamenti teorico-pratici, etici e metodologici dell'intelligenza artificiale applicata alla didattica. L'obiettivo è abilitarli a formare altri colleghi, promuovendo un uso consapevole dell'IA e guidando la transizione digitale delle scuole attraverso comunità professionali trasversali.
Destinatari: Docenti
Formatore: da definire
Sede: Online(sincrono)
Calendario incontri: da definire
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).ù
Il corso “Etica dell’AI – Bias, Equità e Responsabilità nella Didattica” si svolge a distanza ed è rivolto a dirigenti, docenti, personale amministrativo e famiglie. Il percorso introduce i temi chiave dell’etica dell’intelligenza artificiale: bias algoritmico, equità, trasparenza, privacy e impatto sociale. Attraverso esempi concreti e attività guidate, i partecipanti acquisiscono strumenti per comprendere e affrontare questi temi nei contesti educativi e nella vita quotidiana. Vengono proposte attività e Unità di Apprendimento adattabili ai diversi livelli. Il focus è su cittadinanza digitale, pensiero critico e uso consapevole delle tecnologie.
Destinatari: Docenti
Formatore: da definire
Sede: Online(sincrono)
Calendario incontri: da definire
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
ll percorso è finalizzato allo sviluppo delle competenze di AI Literacy del personale scolastico, intese come insieme di conoscenze, abilità e atteggiamenti necessari per comprendere, valutare e utilizzare in modo consapevole, critico, etico e responsabile i sistemi di Intelligenza Artificiale nei contesti educativi e organizzativi.
Destinatari: Docenti
Formatore: Tiziana Ferrando
Sede: Online(sincrono)
Calendario incontri: da definire
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Bitness 2 (online) 🆕🆕🆕
Bitness 2 (online) 🆕🆕🆕
Dall’idea alla lezione: progettare attività didattiche e contenuti con l’Intelligenza Artificiale - Il percorso fornisce ai docenti strumenti e metodologie operative per utilizzare l’Intelligenza Artificiale nella progettazione delle lezioni e nella preparazione dei contenuti didattici.
Destinatari: Docenti
Formatore: Tiziana Ferrando
Sede: Online(sincrono)
Calendario incontri: da definire
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
UniGE 1 - L’intelligenza artificiale nella didattica: progettare e valutare (online) 🆕🆕🆕
UniGE 1 - L’intelligenza artificiale nella didattica: progettare e valutare (online) 🆕🆕🆕
Il percorso offre un’alfabetizzazione critica sull’IA e sull’IA generativa per la didattica, basandosi su quadri normativi come le Linee guida MIM, Unesco e DigComp 3.0. Attraverso laboratori e il confronto tra pari, i docenti esplorano tecniche di prompting per il problem solving, progettano consegne che rendono tracciabile il lavoro degli studenti e sviluppano strategie per esplicitare i processi cognitivi. Inoltre, il percorso approfondisce il ruolo dell'IA nella valutazione, dall'erogazione di feedback tempestivi per la valutazione formativa alla creazione di prove e rubriche coerenti per quella sommativa.
Destinatari: Docenti
Formatore: Davide Parmigiani
Sede: Online(sincrono)
Calendario incontri: da definire
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
UniGE 2 - Insegnanti che formano insegnanti ad agire con l’intelligenza artificiale (online) 🆕🆕🆕
UniGE 2 - Insegnanti che formano insegnanti ad agire con l’intelligenza artificiale (online) 🆕🆕🆕
Il percorso prepara i docenti al ruolo di formatori affiancando alle competenze sull'IA generativa (normativa, progettazione didattica, valutazione e personalizzazione dell'apprendimento) specifiche capacità di tutoring e facilitazione tra pari. Attraverso laboratori e simulazioni, i partecipanti acquisiscono strategie per gestire gruppi di lavoro, fornire feedback efficaci e sviluppare format d'aula replicabili, promuovendo la nascita di comunità di pratica all'interno delle scuole.
Destinatari: Docenti
Formatore: Davide Parmigiani
Sede: Online(sincrono)
Calendario incontri: da definire
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
UniGE 3 - Insegnanti che formano insegnanti ad agire con l’intelligenza artificiale (online) 🆕🆕🆕
UniGE 3 - Insegnanti che formano insegnanti ad agire con l’intelligenza artificiale (online) 🆕🆕🆕
Il percorso prepara i docenti al ruolo di formatori affiancando alle competenze sull'IA generativa (normativa, progettazione didattica, valutazione e personalizzazione dell'apprendimento) specifiche capacità di tutoring e facilitazione tra pari. Attraverso laboratori e simulazioni, i partecipanti acquisiscono strategie per gestire gruppi di lavoro, fornire feedback efficaci e sviluppare format d'aula replicabili, promuovendo la nascita di comunità di pratica all'interno delle scuole.
Destinatari: Docenti
Formatore: Davide Parmigiani
Sede: Online(sincrono)
Calendario incontri: da definire
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
UniGE 4 - L'Intelligenza Artificiale a scuola: primi passi consapevoli(online) 🆕🆕🆕
UniGE 4 - L'Intelligenza Artificiale a scuola: primi passi consapevoli(online) 🆕🆕🆕
Il percorso propone un'alfabetizzazione di base sull'IA generativa applicata alla didattica, guidando i docenti verso un uso consapevole nel rispetto del quadro normativo (MIM, UNESCO, DigComp 3.0). Attraverso laboratori e confronto tra pari, i partecipanti ne esplorano i fondamenti (funzionamento degli LLM, limiti e privacy) ed effettuano le prime sperimentazioni di prompting, progettazione didattica e valutazione, costruendo così una base condivisa per un utilizzo futuro più maturo.
Destinatari: Docenti
Formatore: Elisabetta Nicchia
Sede: Online(sincrono)
Calendario incontri: da definire
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
UniGE 5 - L'intelligenza artificiale nella didattica: progettare e valutare (online) 🆕🆕🆕
UniGE 5 - L'intelligenza artificiale nella didattica: progettare e valutare (online) 🆕🆕🆕
Il percorso offre un’alfabetizzazione critica sull’IA e sull’IA generativa per la didattica, basandosi su quadri normativi come le Linee guida MIM, Unesco e DigComp 3.0. Attraverso laboratori e il confronto tra pari, i docenti esplorano tecniche di prompting per il problem solving, progettano consegne che rendono tracciabile il lavoro degli studenti e sviluppano strategie per esplicitare i processi cognitivi. Inoltre, il percorso approfondisce il ruolo dell'IA nella valutazione, dall'erogazione di feedback tempestivi per la valutazione formativa alla creazione di prove e rubriche coerenti per quella sommativa.
Destinatari: Docenti
Formatore: Elisabetta Nicchia
Sede: Online(sincrono)
Calendario incontri: da definire
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
UniGE 6 - L'intelligenza artificiale nella didattica: progettare e valutare (online) 🆕🆕🆕
UniGE 6 - L'intelligenza artificiale nella didattica: progettare e valutare (online) 🆕🆕🆕
Il percorso offre un itinerario avanzato per integrare l'IA nella didattica quotidiana secondo i quadri di riferimento (MIM, Unesco, DigComp 3.0). Attraverso laboratori e confronto tra pari, i docenti sperimentano la scrittura di lesson plan, la creazione di chatbot e materiali multimediali, la personalizzazione dell'apprendimento e la progettazione di compiti autentici orientati alla valutazione e al pensiero autonomo degli studenti.
Destinatari: Docenti
Formatore: Myrna Francesca Pario
Sede: Online(sincrono)
Calendario incontri: da definire
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
UniGE 7 - L'intelligenza artificiale nella didattica: progettare e valutare (online) 🆕🆕🆕
UniGE 7 - L'intelligenza artificiale nella didattica: progettare e valutare (online) 🆕🆕🆕
Il percorso offre un itinerario avanzato per integrare l'IA nella didattica quotidiana secondo i quadri di riferimento (MIM, Unesco, DigComp 3.0). Attraverso laboratori e confronto tra pari, i docenti sperimentano la scrittura di lesson plan, la creazione di chatbot e materiali multimediali, la personalizzazione dell'apprendimento e la progettazione di compiti autentici orientati alla valutazione e al pensiero autonomo degli studenti.
Destinatari: Docenti
Formatore: Myrna Francesca Pario
Sede: Online(sincrono)
Calendario incontri: da definire
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Il percorso laboratoriale propone una formazione in presenza rivolta ai docenti e agli studenti per l’integrazione consapevole dell’Intelligenza Artificiale (IA) nelle pratiche didattiche quotidiane, con particolare attenzione alla creazione di contenuti, all’inclusione, alla personalizzazione degli apprendimenti e alla valutazione formativa e sommativa.
Destinatari: Docenti
Formatore: Elisabetta Nicchia
Sede: Bolzaneto
Calendario incontri:
Giorno 23/11 ore 16-18
Giorno 25/11 ore 15-18
Giorno 02/12 ore 15-18
Giorno 09/12 ore 15-17
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 449329.
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Il percorso laboratoriale propone una formazione in presenza rivolta ai docenti e agli studenti per l’integrazione consapevole dell’Intelligenza Artificiale (IA) nelle pratiche didattiche quotidiane, con particolare attenzione alla creazione di contenuti, all’inclusione, alla personalizzazione degli apprendimenti e alla valutazione formativa e sommativa.
Destinatari: Docenti
Formatore: Myrna Francesca Pario
Sede: Darsena
Calendario incontri:
Giorno 07/10 ore 14:30-16:30
Giorno 26/10 ore 14:30-17:30
Giorno 02/11 ore 14:30-17:30
Giorno 09/11 ore 14:30-16:30
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 449332.
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Il percorso laboratoriale propone una formazione in presenza rivolta ai docenti e agli studenti per l’integrazione consapevole dell’Intelligenza Artificiale (IA) nelle pratiche didattiche quotidiane, con particolare attenzione alla creazione di contenuti, all’inclusione, alla personalizzazione degli apprendimenti e alla valutazione formativa e sommativa.
Destinatari: Docenti
Formatore: Myrna Francesca Pario
Sede: Darsena
Calendario incontri:
Giorno 07/10 ore 16:30-18:30
Giorno 28/10 ore 14:30-17:30
Giorno 04/11 ore 14:30-17:30
Giorno 09/11 ore 16:30-18:30
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 449333.
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Il percorso laboratoriale propone una formazione in presenza rivolta ai docenti e agli studenti per l’integrazione consapevole dell’Intelligenza Artificiale (IA) nelle pratiche didattiche quotidiane, con particolare attenzione alla creazione di contenuti, all’inclusione, alla personalizzazione degli apprendimenti e alla valutazione formativa e sommativa.
Destinatari: Docenti
Formatore: Myrna Francesca Pario
Sede: Darsena
Calendario incontri:
Giorno 27/10 ore 14:30-16:30
Giorno 03/11 ore 14:30-17:30
Giorno 10/11 ore 14:30-17:30
Giorno 16/11 ore 14:30-16:30
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 449910.
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Il percorso laboratoriale propone una formazione in presenza rivolta ai docenti e agli studenti per l’integrazione consapevole dell’Intelligenza Artificiale (IA) nelle pratiche didattiche quotidiane, con particolare attenzione alla creazione di contenuti, all’inclusione, alla personalizzazione degli apprendimenti e alla valutazione formativa e sommativa.
Destinatari: Docenti
Formatore: Davide Parmigiani
Sede: Bolzaneto
Calendario incontri:
Giorno 23/11 ore 16:00-18:00
Giorno 30/11 ore 16:00-18:00
Giorno 02/12 ore 15:00-18:00
Giorno 16/12 ore 15:00-18:00
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 449914.
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Il percorso laboratoriale propone una formazione in presenza rivolta ai docenti e agli studenti per l’integrazione consapevole dell’Intelligenza Artificiale (IA) nelle pratiche didattiche quotidiane, con particolare attenzione alla creazione di contenuti, all’inclusione, alla personalizzazione degli apprendimenti e alla valutazione formativa e sommativa.
Destinatari: Docenti
Formatore: Davide Parmigiani
Sede: Darsena (aula 2M, primo piano)
Calendario incontri:
Giorno 12/10 ore 14:30-16:30
Giorno 19/10 ore 14:30-16:30
Giorno 26/10 ore 15,30-18,30
Giorno 09/11 ore 14,30-17,30
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 449919.
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Il percorso laboratoriale propone una formazione in presenza rivolta ai docenti e agli studenti per l’integrazione consapevole dell’Intelligenza Artificiale (IA) nelle pratiche didattiche quotidiane, con particolare attenzione alla creazione di contenuti, all’inclusione, alla personalizzazione degli apprendimenti e alla valutazione formativa e sommativa.
Destinatari: Docenti
Formatore: Davide Parmigiani
Sede: CPIA Centro Levante
Calendario incontri:
Giorno 23/10 ore 09:00-12:00
Giorno 06/11 ore 09:00-11:00
Giorno 04/12 ore 09:00-11:00
Giorno 18/12 ore 09:00-12:00
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 449923.
Per i docenti che volessero iscriversi compilare il seguente form
Il corso propone un approccio pratico all’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale generativa per la creazione di immagini, avatar e video destinati alla didattica. I docenti sperimenteranno strumenti accessibili per progettare personaggi e contenuti audiovisivi da integrare nelle proprie attività, partendo dalla definizione dell’obiettivo didattico fino alla realizzazione del prodotto finale. Le attività laboratoriali permetteranno di sviluppare materiali direttamente trasferibili nella pratica didattica, affrontando inoltre le principali implicazioni etiche legate all’utilizzo di volti, voci e contenuti sintetici.
Destinatari: Docenti
Formatore: Daniele Zolezzi
Sede: Darsena
Calendario incontri:
Giorno 08/10 dalle ore 15:00 alle 18:00
Giorno 15/10 dalle ore 15:00 alle 18:00
Giorno 22/10 dalle ore 15:00 alle 17:00
Giorno 23/10 dalle ore 15:00 alle 17:00
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 446167.
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Il corso propone un laboratorio di riprogettazione delle consegne didattiche alla luce della diffusione dell’intelligenza artificiale generativa. A partire dai compiti e dalle attività che i corsisti propongono abitualmente ai propri studenti, si analizzeranno le caratteristiche che rendono una consegna realmente significativa e capace di promuovere un lavoro autonomo, critico e personale anche in presenza dell’IA.
Destinatari: Docenti
Formatore: Angela Maria Sugliano
Sede: Bolzaneto
Calendario incontri:
Giorno 11/11 dalle ore 15:30 alle 17:30
Giorno 25/11 dalle ore 15:30 alle 18:30
Giorno 02/12 dalle ore 15:30 alle 17:30
Giorno 09/12 dalle ore 15:30 alle 18:30
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 457859.
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Il corso propone un laboratorio di riprogettazione delle consegne didattiche alla luce della diffusione dell’intelligenza artificiale generativa. A partire dai compiti e dalle attività che i corsisti propongono abitualmente ai propri studenti, si analizzeranno le caratteristiche che rendono una consegna realmente significativa e capace di promuovere un lavoro autonomo, critico e personale anche in presenza dell’IA.
Destinatari: Docenti
Formatore: Angela Maria Sugliano
Sede: Valle Stura
Calendario incontri:
Giorno 24/10 dalle ore 08:30 alle 13:30
Giorno 07/11 dalle ore 08:30 alle 13:30
Per i docenti che volessero iscriversi compilare il seguente form
Il laboratorio propone metodologie per utilizzare l’Intelligenza Artificiale nelle discipline umanistiche, valorizzando la lettura, la scrittura, l’argomentazione, l’interpretazione e l’analisi critica delle fonti. I partecipanti progetteranno attività nelle quali gli studenti confronteranno testi, individueranno errori e omissioni nelle risposte dell’IA, analizzeranno differenti punti di vista, costruiranno domande di ricerca e rielaboreranno contenuti in forme diverse.
Destinatari: Docenti
Formatore: Tiziana Ferrando
Sede: Darsena
Calendario incontri:
Giorno 01/12 dalle ore 15:00 alle 18:00
Giorno 03/12 dalle ore 15:00 alle 18:00
Giorno 10/12 dalle ore 15:00 alle 17:00
Giorno 14/12 dalle ore 15:00 alle 17:00
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 446166.
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Il PEI può evolvere da semplice strumento di adattamento a percorso di progettazione creativa per valorizzare le abilità non convenzionali degli studenti (autismo, ADHD, disabilità intellettiva, plusdotazione). Attraverso attività laboratoriali, il corso insegna ai docenti a usare l'intelligenza artificiale per connettere interessi e profili cognitivi a nuove opportunità, trasformando il PEI in un dispositivo dinamico orientato ai punti di forza e allo sviluppo del potenziale.
Destinatari: Docenti
Formatore: Ermanno Lencinella
Sede: Darsena, aula 2M, primo piano
Calendario incontri:
Giorno 20/10 dalle ore 15:00 alle 17:30
Giorno 28/10 dalle ore 15:00 alle 17:30
Giorno 02/11 dalle ore 15:00 alle 17:30
Giorno 04/11 dalle ore 15:00 alle 17:30
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 454047.
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Strumenti per individualizzare, personalizzare e supportare lo studio. L’intelligenza artificiale offre oggi strumenti che permettono di trasformare testi disciplinari in immagini, mappe visive, fumetti, storie e sequenze narrative, rendendo lo studio più accessibile e significativo. Il corso propone inoltre strategie pratiche per insegnare agli studenti con DSA a utilizzare l’AI come strumento compensativo nello studio e per pianificare attività, suddividere compiti, gestire pause, monitorare l’attenzione e riflettere sui propri processi cognitivi.
Destinatari: Docenti
Formatore: Andrea Repetto
Sede: Darsena, aula 4 CIA, primo piano
Calendario incontri:
Giorno 30/10 dalle ore 14:30 alle 17:00
Giorno 02/11 dalle ore 14:30 alle 17:00
Giorno 06/11 dalle ore 14:30 alle 17:00
Giorno 13/11 dalle ore 14:30 alle 17:00
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 454046.
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Il laboratorio introduce gli elementi chiave delle rappresentazioni digitali senza fare uso di dispositivi elettronici e propone attività ludiche e didattiche unplugged, per familiarizzare in modo naturale con le idee di segno, simbolo, carattere, cifra e lettera, fino ad arrivare a pixel e bit. Attraverso giochi e manipolazioni, le/gli insegnanti possono coinvolgere alunne e alunni accompagnandole/i alla scoperta dell’importanza del modo in cui rappresentiamo le informazioni per poterle memorizzare, comunicare ed elaborare. Il laboratorio arriva a comprendere che sono proprio le rappresentazioni che permettono anche alle macchine di “imparare” a comportarsi come se fossero intelligenti.
Destinatari: Docenti
Formatore: Eleonora Ventura
Sede: Darsena, aula 5 CIA, primo piano
Calendario incontri:
Giorno 01/12 dalle ore 15:00 alle 17:30
Giorno 03/12 dalle ore 15:00 alle 17:30
Giorno 10/12 dalle ore 15:00 alle 17:30
Giorno 15/12 dalle ore 15:00 alle 17:30
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 454048.
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
Un esempio di laboratorio per facilitare la costruzione del senso del numero per tutti. Il corso propone un percorso di didattica della matematica nella scuola primaria che integra l’uso dell’intelligenza artificiale all’interno di un quadro metodologico solido e inclusivo. L’intelligenza artificiale è utilizzata come strumento di supporto lungo tutte le fasi del processo: dalla creazione di storybook narrativi per introdurre i concetti, alla produzione di materiali multimodali e semplificati, fino allo sviluppo di applicazioni interattive.
Destinatari: Docenti
Formatore: David Biffi
Sede: Darsena, aula 2H, primo piano
Calendario incontri:
Giorno 26/10 dalle ore 15:00 alle 17:30
Giorno 28/10 dalle ore 15:00 alle 17:30
Giorno 04/11 dalle ore 15:00 alle 17:30
Giorno 06/11 dalle ore 15:00 alle 17:30
Per i docenti interni alla scuola che volessero iscriversi accedere al sito Scuola Futura e cercare il corso inserendo l'ID 454049.
Per i docenti esterni inviare una mail alla casella polodidattica@itnautico.edu.it indicando: Codice Fiscale, Nome, Cognome, data di nascita, e-mail, codice meccanografico del plesso di insegnamento(non quello generico della scuola).
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